ครั้งที่ 12

 ความรู้ที่ได้

- ทบทวนความรู้เดิมจากอาทิตย์ที่แล้วเกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆ ทฤษฎีไฮสโคป ทฤษฎีมอนเตสซอรี่ ทฤษฎีวอลดอร์ฟ ที่อาจารย์ให้ไปศึกษาและมาแลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้

Project approach เป็นการเรียนที่มุ่งเน้นให้เด็กมีส่วนร่วมและกระตุ้นให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง พร้อมเปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้ในสิ่งที่เด็กสนใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัวเด็ก และตอบสนองตามความต้องการที่หลากหลายของเด็ก ๆ โดยเป็นกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่เน้นให้เด็กลงมือทำได้ด้วยตัวเอง การสอนแบบโครงการนี้ถือเป็นเครื่องมือการสอนที่ดีอย่างยิ่งสำหรับคุณครู

Waldorf Approach อีกหนึ่งรูปแบบการศึกษาที่ เน้นการบูรณาการระหว่างวิชาการในห้องเรียน ร่วมกับกิจกรรมหรือแนวทางให้ความรู้รูปแบบใหม่ที่ส่งเสริมให้เกิดแนวความคิดและจิตนาการ ผสานกันจนเกิดการพัฒนาแบบองค์รวมและสมดุล ทั้งร่างกาย ปัญญา และจิตใจ ให้เด็กๆ มีพัฒนาการในทุกด้านอย่างเหมาะสม

Montessori การให้การศึกษาในระยะแรก ไม่ใช่การเอาความรู้ไปบอกเด็ก แต่ควรปลูกฝังให้เด็กได้เจริญเติบโตไปตามความต้องการตามธรรมชาติของเขา

High Scope เป็นการสอนที่เน้นการเรียนรู้แบบลงมือทำผ่านมุมเล่นที่หลากหลาย ด้วยสื่อและกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก และการแก้ปัญหาอย่างกระตือรือร้น โดยการให้โอกาสเด็กเป็นผู้ริเริ่มการเล่นหรือกิจกรรมต่าง ๆ อย่างอิสระ ซึ่งตรงตามทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา (Cognitive Theory) ของเปียเจต์ (Piaget) นักการศึกษาที่สำคัญคนหนึ่งของโลก ความสำคัญในด้านพื้นฐานโดยเฉพาะการสร้างองค์ความรู้ของผู้เรียน จะเน้นการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ (Active Learning) เพราะเด็กจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงทำให้เกิดความคิด ความรู้ ความเข้าใจ และรู้จักลงมือแก้ปัญหาด้วยตนอง

-เรียนรู้การประเมินพัฒนาการเเละพอร์ตโฟลิโอ

1. เด็กอนุบาลเรียนรู้อย่างไร

• ผ่านการเรียนรู้ที่กระฉับกระเฉง

• โดยการลงมือกระทำหลาย ๆ ครั้ง

• ผ่านประสาทสัมผัส

• ผ่านต้นแบบ

• ผ่านสื่อและคนที่ประสบในชีวิต

• ด้วยการลองผิดลองถูก และทดลอง

       2.พอร์ตโฟลิโอ คือ การรวบรวมสะสมผลงานของเด็กอย่างมีจุด มุ่งหมาย

• พอร์ตโฟลิโอต้องแสดงคุณภาพงานของเด็ก พัฒนาการของเด็ก และผลสัมฤทธิ์ของการเรียนรู้

• พอร์ตโฟลิโอสะท้อนให้เห็นถึงความพยายามบวกนั้น

       3.จุดมุ่งหมายของพอร์ตโฟลิโอ

       4.ขั้นตอนการสร้างพอร์ตโฟลิโอ

- การตั้งสมมติฐาน ดึงประสบการณ์เดิมของเด็ก และเปรียบเทียบ คาดคะเน

- มีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อที่เด็กจะได้เลือกทำในสิ่งที่ตนเองชอบ 

- อาจารย์ให้หาเพลง 2 เพลง

• เพลงจับปูดำ ขย้ำปูนา

จับปูดำ ขยำปูนา จับปูม้า คว้าปูทะเล สนุกจริงเอย แล้วเลยนอนเปล จะโอละเห่ นอนเปล หลับไป

• เพลงรำบำชาวเกาะ

รำระบำชาวเกาะ ไพเราะเสนาะจับใจ สายน้ำหลั่งไหล สายน้ำหลั่งไหล กระทบหาดทรายดังครืน ๆ
กระทบหาดทรายดังครืน ๆ

- มีอาจารย์พิเศษที่มาสอนภาษาอังกฤษ

เครื่องมือที่ใช้ในการสอน

วิธีการ คือ ถามตอบ เเลกข้อมูล

สื่อ คือ โปรเจคเตอร์

คำศัพท์อังกฤษ

bullfrog อึ่งอ่าง

Sipping bird นกจิบ 

sparrow นกกระจอก

Portfolio พอร์ตโฟล