ครั้งที่ 11

 ความรู้ที่ได้

- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆ ทฤษฎีไฮสโคป ทฤษฎีมอนเตสซอรี่ ทฤษฎีวอลดอร์ฟ เป็นต้น

- การสอนของแต่ละทฤษฎีว่าในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนว่าควรจะจัดสอนแบบใดที่จะเหมาะสมต่อการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็ก

- การจัดกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

- การสอนแบบ Project Approach เป็นการจัดการเรียนการสอนตามสิ่งที่เด็กสนใจ โดยการนำเสนอภายในห้องเรียนในการเลือกหัวข้อที่จะนำมาจัดการเรียนรู้ต่อไป เพื่อให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

หลักการ ของการเคลื่อนไหว 

ตามคำสั่ง ผู้นำผู้ตาม อิสระ ตามคำบรรยาย มีอุปกรณ์ และไม่มีอุปกรณ์ ประกอบเพลง 

บูรณาการศิลปะ เช่น ออกแบบท่าจินตนาการ

บูรณาการกับคณิตศาสตร์เช่น เดิน 5 ก้าว รูปร่าง รูปทรง ตำแหน่งทิศทาง 

ศิลปะสร้างสรรค์ 

ถ่ายทอดทางอารมณ์ รูปธรรม เหตุผล 

หลักหาก คิดเอง สร้างสรรค์ วาดรูปด้วยสีเทียน 

งานปั้น จินตนาการ เปลี่ยนรูปร่างลักษณะ 

จัดกิจกรรมให้เด็กได้เลือกสิ่งที่อยากทำ ขีดเขียน  ปั้นแป้งโดว์ หรือเลือกทำ ฉีกตัดปะ ประดิษฐ์ ก็ได้

- อาจารย์ได้เปิดคลิปการเรียนรู้ และให้ไปศึกษาต่อ

• Project approach 
• Waldorf Approach 
• Montessori 
• High Scope

- นอกจากนี้อาจารย์ยังให้เลือกกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์และกิจกรรมประดิษฐ์มาอย่างละ 2 ชนิด เพื่อเป็นการรวมรวบให้มีกิจกรรมไว้เพื่อนำไปใช้สอนในอนาคต

ประดิษฐ์

1.ที่คั่นหนังสือ

2.จานกระดาษ

สีน้ำ

1.หยดสีกลายร่าง

2.การเป่าสี

เครื่องมือที่ใช้ในการสอน

วิธีการ คือ ถามตอบ เเลกข้อมูล

สื่อ คือ โปรเจคเตอร์

คำศัพท์อังกฤษ

artificial ประดิษฐ์

creative arts ศิลปะสร้างสรรค์

caption หัวข้อ

ที่คั่นหนังสือ

จานกระดาษ

หยดสีกลายร่าง

การเป่าสี